助力青年教师成长 共塑学校未来 ——新教师规范课活动之历史

点击数:678  更新时间:2019/12/18 9:51:14  作者:教务处

为期两个月的的邢台市第一中学青年教师规范课暂时落下了帷幕,规范课最后的展示只是一节课,但前期包括历史组在内的各个教研组都付出了大量的心血。

   

教学是学校的中心工作,教研是提升教学质量的内在保障,青年教师的素质与业务能力制约着学校未来的发展前景。教学是一项复杂的智力活动,包括了备课、上课、作业批改、复习、考试、批卷、反思、听课等若干个环节,青年教师在学校学习的都是教学理论和专业知识,在具体的教学实践中需要自己的不断实践反思,更需要来自学校、来自备课组、教研组的督促和智力支持,这样会助力青年教师的快速成长,会提升学校的教学质量和育人效果。

   

历史组对青年教师的培养从青年教师与学校建立聘任关系时就开始了,在暑期里面青年教师就开始购买和阅读教研组长推荐的专业书籍,在学期之初,教研组长把自己多年积累的教学资料分享给青年教师,并提出了教学常规的基本要求,要求青年教师珍惜岗位,做个用心人,做个明白人,努力提升自己的业务能力,在教学中不断反思总结,在讲台上站得住,给学生和学校领导一个精彩的亮相。  

作为师傅和教研组长的郭仁然老师为了助力青年教师成长,在新学期之初,带着青年教师逐一拜访了东校区的每一位历史老师,希望每一位老师都能帮助年轻人,也希望年轻老师向每一位老教师学习;在百忙之中郭老师多次深入王潮老师和周丽月老师的办公室和课堂,给予细致的、专业的业务指导。每次月考考试结束后,都要深入课堂听他们的试卷讲评,对试卷讲评中的方法、技巧和专业知识给予细心的指导;每周都要听他们的一次常规课,因为常规课最能暴露青年教师成长中的问题,在一次次的发现问题、分析问题,解决问题中青年教师对教学常规迅速熟悉,专业素养和业务能力也得到较快的提升。  

9月份开学之初,到本次教学活动成果展示结束,郭仁然老师本人亲自或组织组内老师听取了青年教师不下30节课,青年教师也不负众望,努力用心上好每一节课,努力提升自己的业务能力,功夫不负有心人,青年教师的努力也得到了学生和家长的认可,也得到了学校领导的高度肯定。  

青年教师规范课的教学活动暂时落下了帷幕,但青年教师的成长仍然在路上,历史组的全体同仁的努力仍未松懈。  

功成不必在我,功成必定有我!             

(教务处  历史组)  

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